Francés
El aprendizaje de una segunda lengua extranjera incide en la formación general del alumnado, contribuye a desarrollar las capacidades del lenguaje y de la comunicación, preparándolo para usar esa lengua en sus estudios posteriores o en su inserción en el mundo del trabajo, y alienta una idea de Europa multilingüe y respetuosa con todos los elementos que la integran, sin menoscabo de la esencial unidad y semejanza de sus culturas.
La posibilidad de comunicarse en diferentes lenguas constituye una necesidad en la sociedad actual. Tal necesidad resulta acuciante en el marco de la unidad europea. Ello es debido a la circulación de profesionales y trabajadores entre los países la Comunidad, pero también de los viajes al extranjero, de los intercambios culturales y de la comunicación de noticias y conocimientos.
Además de éstas, existen otras razones profundamente educativas, derivadas de la aportación que la materia realiza a los objetivos educativos generales:
- La capacidad para comunicarse en lenguas extranjeras y el conocimiento de las mismas proporcionan una ayuda considerable para una mejor comprensión, dominio y aprecio de la lengua propia
- Entrar en contacto con otras culturas a través del canal de la lengua favorece la comprensión y el respeto hacia otras formas de pensar y actuar y depara una visión más amplia y rica de la realidad.
- En un país multilingüe como es España, con una gran riqueza de lenguas, el aprendizaje de lenguas extranjeras, al lado de las propias, tiene indudable interés educativo para desarrollar la comunicación y la representación de la realidad.
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