Proyecto Bilingüe
Conozcan a nuestros auxiliares nativos de conversación
El departamento de inglés ya ha puesto en marcha el proyecto de auxiliares de conversación para el curso 2010/11. Los objetivos de este proyecto son fundamentalmente tres:
- Motivar a nuestros alumnos a expresarse en inglés, proporcionándoles contextos reales y oportunidades para utilizar la lengua inglesa como vehículo de comunicación dentro y fuera del aula.
- Mejorar la competencia lingüística de nuestros alumnos (comprensión, expresión y pronunciación).
- Crear conciencia de la diversidad de las dos culturas.
Todos los alumnos del centro ya conocen a sus auxiliares de conversación y nos gustaría que ustedes también los conocieran.
“My name is Claire Stewart. I represent the language tutors and our coordinator, Elizabeth Bolton.
Our team is highly motivated about the opportunities we will have in this academic year to complement English language provision at Centro Educativo Zola. We are very much looking forward to the privilege of working alongside the school’s English department on their ambitious bilingual project. We will work hard to provide your children with the environment and the opportunity to produce orally all the English they have been soundly taught by their teachers. This we will endeavour to do through the “auxiliares de conversación”, our programme and the materials that we have selected with great care and brought over from the UK.
We also hope to have lots and lots of fun at school, enjoy being part of your children’s lives and hopefully will have many opportunities to meet you over this year.”
Meet our Language Tutors
Proyecto Bilingüe
Con la publicación en el BOCM de la ORDEN 813/2008, de 21 de Febrero 2008, para la implantación de enseñanza bilingüe español-inglés en los centros concertados de la Comunidad de Madrid, nuestro Centro decidió convertir en realidad y hacer oficial un proyecto de bilingüismo que llevábamos aplicando desde hacía ya veinte años en la etapa de Infantil y Primaria.
La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de Mayo, de Educación, establece en su artículo 2 la necesidad de capacitar al alumnado para la comunicación en una o más lenguas extranjeras. También se incluye en el artículo 17.f, entre los objetivos de la Educación Primaria, la necesidad de adquirir en, al menos, una lengua extranjera la competencia comunicativa básica que permita a los alumnos expresar y comprender mensajes sencillos y desenvolverse en situaciones cotidianas.
La Comunidad de Madrid ha hecho suyo este objetivo y se ha comprometido activamente en la incorporación del inglés como segunda lengua, en el convencimiento de que el dominio de este idioma es una herramienta imprescindible para que los alumnos alcancen, de hecho, una efectiva y completa integración en la ciudadanía europea. Para ello, viene promoviendo desde el año 2004 el Programa Colegios Públicos Bilingües, cuyo objetivo inicial era la implantación de dicha experiencia en 110 centros públicos. Este programa se ha concretado, hasta el momento, en cuatro convocatorias públicas que han permitido la selección de 147 colegios públicos en los que ya se está impartiendo la enseñanza bilingüe español-inglés.
Dado el éxito del programa, la Comunidad de Madrid consideró necesario extender la enseñanza bilingüe a los centros privados concertados, a fin de configurar una amplia red de centros bilingües con el adecuado nivel de calidad.
Con fecha 21 de Febrero 2008 (Orden 813/2008 BOCM), la Consejería de Educación convocó en régimen de concurrencia competitiva la primera selección de centros concertados para la implantación de enseñanza bilingüe español-inglés en la etapa de Educación Primaria en curso 2008-09.
Nuestro Centro presentó un Proyecto Educativo Bilingüe en competición con otros 75 colegios concertados y todos nuestros profesores de inglés de Primaria superaron con éxito un examen especial de habilitación lingüística para poder impartir enseñanza en colegios bilingües.
En la resolución de la convocatoria (Orden 4106/2008 BOCM, de 29 de Agosto), nuestro proyecto fue uno de los 25 seleccionados para la implantación de enseñanza bilingüe español-inglés en Educación Primaria por lo que nos convertimos en Centro Concertado Bilingüe de la Comunidad de Madrid para Educación Primaria.
La implantación de la sección bilingüe es progresiva, comenzando con 1º de Primaria en el curso 2008/09 y subiendo un nivel cada curso académico por lo que en el curso 2013/14 la sección bilingüe estará implantada en toda la Etapa de Educación Primaria.
Las áreas que se imparten en inglés además del Área de Lengua Extranjera (Inglés) son el Área de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural y el Área de Educación Artística (Plástica).
